Hvad er forskellen mellem at læse og studere?


Svar 1:

Det er en overraskende almindelig fejl for studerende at forvirre de to. Forskellen er det arbejde, du lægger i. At studere tager også meget længere.

Bare at læse kapitel efter kapitel i en lærebog vil ikke lære dig emnet, især natten før eksamen.

At studere betyder, at du skal have et sæt specifikke læringsmål. Disse kan være:

For at huske en formel, liste over navne, datoer osv. (Hvad, evt. Hvem)

At forstå et forhold eller årsag (hvorfor)

At være i stand til at gøre noget som f.eks. At skrive korrekt grammatik eller beregne i termodynamik (hvordan)

Disse kaldes læringsmål. Nogle af de bedste lærebøger angiver dem faktisk i begyndelsen af ​​kapitler i et lille resume.

For at studere skal du læse, genlæse, eventuelt lave noter, diagrammer (gode) eller adskille matematiske manipulationer, indtil du har nået et mål. Det kan tage dig en halv time at mestre et par linjer af et vanskeligt koncept. Du skal muligvis kigge i andre bøger eller online for at få forklaring på et ord eller måske en alternativ erklæring om den samme ting.

For at bevare, hvad du har lært, skal du også gennemgå for at opdatere din hukommelse og forståelse. En generel regel er efter:

1 time, 1 dag, 1 uge og derefter mindst hver måned.


Svar 2:

Læsning er en passiv aktivitet. Du tager nogle af oplysningerne ind, men du er ikke bekymret for, hvad du efterlader på bordet. Du gør det generelt for nydelse eller måske for forretning, men du gør ikke nødvendigvis det med et slutmål, såsom en test, certificering osv. I tankerne.

At studere er mere aktivt og indebærer generelt noget slutmål i tankerne - uanset om det er at mestre et sprog, en bestemt mængde fakta eller generel information. At studere er som regel mere aktiv. Værktøjer såsom en markør eller klistrede sedler kan være involverede eller at notere på en eller anden måde.


Svar 3:

Læsning er en passiv aktivitet. Du tager nogle af oplysningerne ind, men du er ikke bekymret for, hvad du efterlader på bordet. Du gør det generelt for nydelse eller måske for forretning, men du gør ikke nødvendigvis det med et slutmål, såsom en test, certificering osv. I tankerne.

At studere er mere aktivt og indebærer generelt noget slutmål i tankerne - uanset om det er at mestre et sprog, en bestemt mængde fakta eller generel information. At studere er som regel mere aktiv. Værktøjer såsom en markør eller klistrede sedler kan være involverede eller at notere på en eller anden måde.


Svar 4:

Læsning er en passiv aktivitet. Du tager nogle af oplysningerne ind, men du er ikke bekymret for, hvad du efterlader på bordet. Du gør det generelt for nydelse eller måske for forretning, men du gør ikke nødvendigvis det med et slutmål, såsom en test, certificering osv. I tankerne.

At studere er mere aktivt og indebærer generelt noget slutmål i tankerne - uanset om det er at mestre et sprog, en bestemt mængde fakta eller generel information. At studere er som regel mere aktiv. Værktøjer såsom en markør eller klistrede sedler kan være involverede eller at notere på en eller anden måde.